一、培养目标与基本规格

（一）培养目标

2017级日语专业（商贸方向）的人才培养目标是：培养思想政治素质高、基础理论扎实、实践能力强，具有社会责任感、创新精神和实践能力，能适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。

（二）基本规格

1. 思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2. 业务素质：具有扎实的日语语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。掌握第二外语（英语）和商务基础知识及应用技能，达到规定的等级要求，具有初步的图书情报资料检索能力。

3. 文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。

4. 身心素质：具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、主干学科及主要课程

主干学科：外国语言文学（一级学科） 

主要课程：日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日语语法、基础日语、高级日语、日语语言学、日本文学史、日语口译、日语笔译、日本近现代文学、商务日语、日本概况等。

授予学位：文学学士

三、学制与培养制度

本科学制四年，实行学分制,总学分不低于169，提前修满学分的学生可以提前毕业，在规定的年限内达不到毕业要求的学生可延长学习时间。为适应社会和经济发展对应用型人才的需要，应鼓励学生申请双学位以扩大知识面。

四、课程体系设置及要求

该人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。整个课程体系包括四个平台：公共课程平台（通识教育课程模块）、专业平台（专业课程模块）、职业教育平台、实践教学平台。(见表1和表2）

总学分: 169 ；总学时:2616+22周

五、课程类别及其学时、学分累总 （见表3）

六、教育活动时间分配 （见表4）

表1：课程设置计划表.docx

表2  实践教学环节设置计划表.docx

表3、课程类别及其学时、学分累总.docx

表4、教育活动时间分配.docx

附1- 1：教师教育（非传统师范类本科专业）课程设置一览表.docx